и узнай _____
покажем как проходит пробный урок
Боли | Выгоды |
1. Скучные уроки в школе, нет интереса к учебе. | 1. Увлекательные интерактивные занятия с экспериментами и проектами. |
2. Непонимание сложных предметов (физика, математика, IT). | 2. Обучение через практику: создание изобретений своими руками. |
3. Страх ошибиться, отсутствие веры в свои силы. | 3. Поддержка менторов и атмосфера, где ошибки — часть успеха. |
4. Нехватка времени на хобби из-за нагрузки в школе. | 4. Гибкий график занятий и возможность совмещать с учебой. |
5. Отсутствие друзей с похожими интересами. | 5. Сообщество единомышленников: хакатоны, конкурсы, клубы. |
6. Не знают, как применять знания в реальной жизни. | 6. Реальные проекты: от идеи до прототипа (роботы, приложения и др.). |
7. Нет мотивации к учебе. | 7. Геймификация: бонусы, уровни, награды за достижения. |
8. Боязнь ЕГЭ/ОГЭ. | 8. Подготовка к экзаменам через решение изобретательских задач. |
9. Неумение работать в команде. | 9. Командные проекты и развитие soft skills. |
10. Не видят своего будущего в науке или технологиях. | 10. Экскурсии в IT-компании и встречи с успешными изобретателями. |
Боли | Выгоды |
1. Ребенок не проявляет интереса к учебе. | 1. Пробуждение интереса через творчество и изобретения. |
2. Низкие оценки по техническим предметам. | 2. Улучшение успеваемости через практическое обучение. |
3. Страх, что ребенок не поступит в вуз. | 3. Подготовка к олимпиадам и ЕГЭ через проекты. |
4. Ребенок проводит время в соцсетях без пользы. | 4. Альтернатива гаджетам: полезное хобби с результатом. |
5. Не знают, как развивать таланты ребенка. | 5. Индивидуальная траектория развития с куратором. |
6. Дороговизна дополнительного образования. | 6. Рассрочка, скидки за раннее бронирование. |
7. Не понимают, чему учат ребенка. | 7. Открытые уроки и отчеты о прогрессе в личном кабинете. |
8. Боятся, что занятия отнимут много времени. | 8. Короткие модули (1–2 часа в неделю) и онлайн-формат. |
9. Не уверены в квалификации преподавателей. | 9. Менторы — инженеры, ученые, победители конкурсов. |
10. Хотят, чтобы ребенок стал самостоятельным. | 10. Проектная работа: от планирования до презентации. |
Боли | Выгоды |
1. Устаревшие программы, не соответствующие требованиям ФГОС. | 1. Внедрение инновационных методик с доказанной эффективностью. |
2. Низкий конкурентный статус школы. | 2. Уникальный курс «Школа изобретателей» как маркетинговый козырь. |
3. Нехватка финансирования. | 3. Дополнительный доход от продажи курсов (роялти 20%). |
4. Ученики показывают слабые результаты на олимпиадах. | 4. Подготовка учеников к конкурсам через проектную работу. |
5. Родители жалуются на скучные уроки. | 5. Готовые модули для интеграции в учебный план. |
6. Не успевают за трендами (робототехника, AI). | 6. Обучение педагогов и доступ к платформе с материалами. |
7. Сложности с отчетностью перед контролирующими органами. | 7. Автоматическая генерация отчетов и аналитика прогресса. |
8. Нет инструментов для профориентации учеников. | 8. Тесты и рекомендации по выбору IT- или инженерной профессии. |
9. Высокая нагрузка на учителей. | 9. Готовые сценарии уроков и поддержка методистов. |
10. Конкуренция с онлайн-школами. | 10. Совместные мероприятия (хакатоны, выставки проектов). |
- ВИКА САМОСТОЯТЕЛЬНО ПРЕДОТВРАТИЛА ВОЗГОРАНИЕВика — огнеборщик и кулинар! Тушит пожары (даже чайником!), готовит гренки, блины. Учит подруг пожарной безопасности в игровой форме. Настоящий герой! 🔥👩🍳💪
- АЛЕНА ЗНАЕТ ПОВЕДЕНИЕ ВО ВРЕМЯ ПОЖАРААлёна – герой подъезда! Заметила замыкание в щитке, предупредила соседей и помогла брату. Спасибо «Чемоданчику Огонь» – знания не забываются!
- МАРГАРИТА МНОГОМУ НАУЧИЛАСЬ И СИЛЬНО ПОВЗРОСЛЕЛАМаргарита стала смелее и ответственнее! Поборола страхи через знания, теперь с углями и огнём на «ты», учит брата безопасности
- ДАМИР УГОЩАЕТ ВСЮ СЕМЬЮ ЗАВТРАКОМДля нас стало нормой, что мы вместе готовим фондю или Дамир угощает всю семью завтраком. А ещё ему приходят в голову интересные идеи, например, сделать свой собственный дождевик из пакетов.
Билет на пробный урок
- Короткова ЭльнараРуководитель Школы изобретателей Сергея Граня в Москве
- Царева НадеждаПедагог-инструктор Школы изобретателей
- Короткова ТатьянаИнструктор Школы Изобретателей
удобным способом:
ИНН
Для регистрации на сайте Пользователь обязан внести персональную информацию. Для проверки предоставленных данных сайт оставляет за собой право потребовать доказательства идентичности в онлайн- или офлайн-режимах.
Сайт использует личную информацию Пользователя для обслуживания и для улучшения качества предоставляемых услуг. Часть персональной информации может быть предоставлена банку или платежной системе в случае, если предоставление этой информации обусловлено процедурой перевода средств платежной системе, услугами которой Пользователь желает воспользоваться.
Сайт прилагает все усилия для сбережения в сохранности личных данных Пользователя. Личная информация может быть раскрыта в случаях, описанных законодательством, либо когда администрация сочтет подобные действия необходимыми для соблюдения юридической процедуры, судебного распоряжения или легального процесса, необходимого для работы Пользователя с Сайтом.
В других случаях ни при каких условиях информация, которую Пользователь передает Сайту, не будет раскрыта третьим лицам.
